消防工程师如何注册
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2023-03-14
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消防工程师如何注册

消防工程师如何注册

消防工程师如何注册?没有人从一开始就是“学霸”,如果想要成为学霸,要记住:最笨的努力,就是没有效率的勤奋,你的目标应该是找对方法,富有成效。

计划管理——有规律

1、长计划,短安排。在制定一个相对较长期目标的同时,一定要制定一个短期学习目标,这个目标要切合自己的实际,通过努力是完全可以实现的。达到了一个目标后,再制定下一个目标,确保一个目标一个目标的实现。比如长期目标是一个月内看完《技术实务》教材,短期目标是第一周学完建筑防火相关知识。

2、挤时间,讲效率。重要的是进行时间上的通盘计划,制定较为详细的时间安排计划表,下班后的时间要充分利用,合理安排,严格遵守,坚持下去,形成习惯。计划表要按照时间和内容顺序,把工作回家后自己的吃饭、休息、学习时间安排一下,学习时间以45分钟为一节,中间休息10分钟。

复习管理――讲方法

有效复习的核心是做到五个字:想、查、看、写、说。

1、想:即回想,回忆,是闭着眼睛想,在大脑中放电影。课后最需要做的就是是回想,如果能默写出思维导图更好。比如复习安全疏散时,要明白疏散参数中涉及到的宽度与距离,疏散的类型分为垂直疏散和水平疏散。考友应在每天晚上临睡前安排一定时间回想。

2、查:最有效的复习方法,也是查漏补缺的最好方法。回想时,有些会非常清楚地想出来,有些则模糊,甚至一点也想不起来。能想起来的,说明你已经很好地复习了一遍。通过这样间隔性的2-3遍,几乎终生不忘。而模糊和完全想不起来的就是漏缺部分,需要从头再学。

3、看:即看教材,看听课笔记。既要有面,更要有点。这个点,既包括课程内容上的重点,也包括回忆的时候没有想起来、较模糊的“漏缺”点。

4、写:随时记下重难点、漏缺点。一定要在笔记中把它详细整理,并做上记号,以便总复习的时候,注意复习这部分内容。

如何考消防工程师

图示。图示能直观地将文字以图片形式展示出来,尤其对初学者有很大的帮助。目前可以在建筑书店或网上购买的图示主要有以下几种:《建筑设计防火规范》图示(2015年修改版)J3J811-1改、《消防给水及消火栓系统技术规范》图示 15S909、《火灾自动报警系统设计规范》图示14X505-1、《汽车库、修车库、停车场设计防火规范》图示12J814等。以上教材、规范及图示建议到正规书店购买正版图书,电子版及盗版均存在很多错误之处,切勿贪图便宜而误了考试。

习题。从2015年的真题中我们可以看出考试题的形式及难度,即便是单纯的考理论知识,很多题也会给我们设定一个场景,通过对建筑物的判断来确定其建筑防火要求和消防设施的配置,很多考题更是偏向于实践。因此建议大家多做高质量的习题,一看题干便知答案的习题不足以代表测试的水平。

教材。2016版教材虽有错误之处,但结合教材勘误对其修改,依然不影响使用。建议考友们复习教材的时候采用横向学习法,即按知识板块学习,我们可以将三科教材分为“消防基础及法律法规篇”、“建筑防火篇”、“消防设施篇”、“消防性能化评估篇”和“消防管理篇”这五大板块。制定学习计划,将五大板块内容各个击破,切忌眉毛胡子一把抓,稀里糊涂一场空。

规范。与消防相关的规范教材,教材编写过程中参照的规范就有几十种,但高频考点出现最多的规范主要有以下四种:《建筑设计防火规范》、《消防给水及消火栓系统技术规范》、《火灾自动报警系统设计规范》、《自动喷水灭火系统设计规范》。以上四本规范建议仔细研究,有余力的考友还可以将其他设计规范、防火规范、施工及验收规范再多看看,详见注册消防工程师考试常用规范整理。

消防习题的注意问题

1.做题分为在阅读过程中的练习,和后面的综合练习,第一个练习可以有效地帮助大家对知识点进行掌握,第二个练习大家在练习过几次后,最好可以多进行几次模拟考试,自己掐时间,按照考试的标准来要求自己,可以让大家有亲身实战的感觉,也可以避免考试的时候犯一些忘记在答题卡上填涂答案这样一些低级错误。

2.在做完一道题后,应总结解题过程运用了什么方面的知识,解题思路有什么特点、技巧和规律。然后铺散开,相关的内容都有什么,其他可能的出题方式是什么,等等,又是由点及面,会让自己受益匪浅。

3.要充分利用每道题的价值。如选择题,选出正确选项后还应指出其他选项为什么错;题目条件发生改变后,解题方法会发生什么改变(一题多变)等。

4.另外一个就是做题的过程也要紧密联系考试用书,哪里不明白的,一定要在书上找出明确的答案,自己对这个知识点的疏忽是由于什么原因造成的也要及时总结,避免以后犯这样的错误。

备考一级消防工程师考试

阅读

包括通读和详细阅读,甚至是对教材目录和前言或者序的阅读。一般情况下,拿到一本书,为了了解书的大概内容,首先还是要把书的目录认真阅读一下,这样心里便有了一个大的框架。然后再结合目录对书中各章各节的内容了解一下,对整本书也就有了一个大概的了解,重点难点在哪里,便有了一个自己的初步印象。然后通读。

接下来便需要结合大纲对教材进行客观的了解了,重点在哪里,最好在教材上勾画出来,以便于应试。最后就是逐渐的在复习过程中的详细地阅读了。既然是详细,那就要认真地一字不落的把边边角角的部分全部需要看到。

总结

这里包括列提纲、对比联系等一些方法。列提纲,就是每一个章节或者每一个知识点,都要把这个知识点所涉及的内容,自己列一个提纲出来,梳理出自己的一套体系,这样,以点到线,线到面,整本教材的知识点,最后都可串起来,方便记忆与理解。

对比也就是一些相似或者相反地知识点,就可以通过对比联系的方法来加深理解,从而达到掌握的目的。另外再辅以自己记忆的一下小窍门,比方说顺口溜等,把难掌握的内容掌握了。还有一个下下策,就是一些实在不能理解的内容,也得死记硬背下来。

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