消防工程师如何学
消防工程师证书的收入缓解了很多上班族的压力,毕竟每年7、8w的消防收入还是很有吸引力的。
先《实务》再《综合》并结合重要规范和图示学习,基础打牢后,《案例》自然通关。
实物》主要涉及燃烧基础、建筑防火、消防设施、其他建筑防火、消防安全评估。主要针对基本概念,基本原理、分类组成,灭火机理,选型与适用以及相关的设计要求,属于消防工程师考试最为基本的一门入门级课程。《实物》为《综合》和《案例》奠定学习基础,
如果说《案例》是塔尖,《综合》是主体,那么《实物》是地基。《综合》主要涉及法律法规和职业道德,建筑防火,消防设施,消防安全管理、消防安全评估。主要针对防火检查、消防设施的施工验收、消防检测、故障分析、维护保养以及消防安全管理相关要求。属于比较难学的科目。
《案例》前两科的融合与运用,前两科学的好坏的程度直接决定了这门科目的通过情况。这科教材从根本上来说可以不用学习,但是教材有一大超级优点,是给出了一个建筑场景或者一个模型,我们应当从哪些方面进行分析,给予了学友清晰的学习方向。
消防工程师如何复习
一、学会结合实际生活来巧记知识
以综合能力为例,综合能力的学习要注意理解和思考,尤其是对于案例分析的主观题。封闭楼梯间和防烟楼梯为什么在很多方面会有差别,原因就是设置作用有差异,一个防止火灾的烟和热气进入的楼梯间,而防烟楼梯间是在楼梯间入口处设置防烟的前室、开敞式阳台或凹廊(统称前室)等设施,以防止火灾的烟和热气进入的楼梯间。很多规定都可以用常识来记忆的。有了一级消防工程师考试经验,您的学习会更加顺利。
二、假设情景来将知识进行串联
例如学习案例分析时,要学习假设情景,根据课件一步步推进。要假设自己就是这情景中的一员或者假设一个情景,按照题意一步步的去走,就如同自己经历过这样的事情一样,这样印象会很深刻,将知识串成一条线之后忘了回来再学也容易很多,当然难免会涉及到一些关键字或者数字是要求我们死记硬背的。在理解整体思路的基础上去记忆一些关键词也会容易许多。
三、巧用口诀进行记忆
在优路教育的课件中优路授课老师都会根据自己的巧记技巧和考生们分享一些知识点的口诀和窍门,所以这您就知道听课件是有多么重要了!
四、画图记忆更方便
可以将一些相近的知识点进行画图或者画表的方式进行区别对比记忆,这样记忆会很快也不会被相互干扰的知识点拉入误区了。
消防工程师如何考试
一、制定一个短期复习计划
由于考试的时间集中.考试的知识点较多,考前复习必须有一个合理的计划和安排。 应明确重点,分清主次,尽可能安排得细一点,包括复习科目、内容及时间.力争做到在固定的时间完成规定的复习科目和内容.不打折扣,以确保复习计划的全面落实。复习内容宜交替安排;需要强化记忆的内容宜安排在早晨和晚上;在个人每天的生物钟的“高峰期”安排重点的复习内容;而在自己情绪和精力的“低谷”安排次要的复习内容或安排娱乐与休息。可列出个时间表.合理分配各科复习时间,避免出现厚此薄彼的现象。
二、组织利用好系统的复习资料
如果时间允许考前复习的第一步应先对复习材料进行适当整理。可在以前系统总结的基础上再进一步综合与归纳,使复习内容更系统化,使知识更进一步“浓缩”。
倘若有的同学平时没有做好复习笔记,考试之前又来不及进行全面的总结与归纳,需要安排复习的材料分散在教材、笔记本和辅导书上(最好备套习题集和模拟题).这时你可以对各有关的复习重点开列出一个清单,然后再着手进行考前系统的复习。
三、复习既要有重点又要全面
复习要把握重点和方向.并非指非重点的内容就可以不复习。如果复习的内容只有重点而没有其他,那本身也就无所谓重点与非重点了。有的同学不愿意多下工夫.总想找点什么窍门少复习一点.自认为不重要的就不复习,而自己的主观猜测又往往与考试的重点不相吻合。凭小聪明应付考试,抱着投机取巧的思想参加考试,只能是自己骗自己,贻害无穷。
消防工程师如何备考
1.增强自信心
不做太多难题,不宜一味地、漫无目的地找新题,而是把之前做过的习题、模拟卷拿出来看看,着重看看以前的错题,从这个错点多方位思考记忆,使自己不熟悉的知识点能够牢固掌握。同时强化自己已经掌握的知识点,增强信心。每个人掌握的知识程度不一样,考试的目标就不一样,只要达到自己所能及的目标,考试就是成功的。
2.全真模拟考试
给自己一个安静的环境,一个固定的时间,模拟考试的时间安排,适当做一两套模拟练习,进一步巩固所学知识点,但是千万记住题不在多而在于精。做完后对照书本,认真分析思考,了解老师的出题思路及知识点的考核方式,以达到举一反三,提高学习效率。
3.抓住最佳记忆时间
心理学研究证明,早上起床后半小时及晚上睡前半小时记忆效果最好,也许个人也有个体的差异性,大家可以根据自己的情况,抓住最有利的时间段进行记忆。
4.劳逸结合
调节情绪、消除疲劳、养精蓄锐,以稳定、饱满的情绪迎接考试。但是注意适当,不宜过度疲劳或者过度亢奋。最好不要看电视,特别是容易上瘾的电视节目或游戏,不然容易在大脑形成优势兴奋,抑制已掌握知识的发挥。